Vrijednosti, rodne i društvene norme

• Na koji način djeca uče u procesu socijalizacije?

  • Djeca nisu dovoljno kapacitirana da bi kroz ovaj proces usvajala nova znanja

  • Djeca uče iz svega što ih okružuje, upijaju direktne ili indirektne poruke koje do njih dopiru na razne načine: kroz interakciju sa odraslima i vršnjacima, putem medija, igračaka ili slikovnica. Na ovaj način djeca oblikuju svoja uvjerenja i ponašanja koja iz njih proizilaze.

  • Proces socijalizacije ne podrazumijeva učenje

• Kako utičemo na proces internalizacije uvjerenja kod djece?

  • Svojim ponašanjem, vjerovanjima, uvjerenima i stavovima, šaljemo određene poruke koje postaju baza na kojoj djeca izgrađuju buduće odnose, razvijaju interesovanja i kasnije izbore.

  • Ne postoji način kojim bi mogli uticati na ovaj proces

  • Proces internalizacije je karakterističan za odraslu dob.

• Koje su negativne socijalizacijske poruke?

  • Socijalizacijske poruke ne mogu biti negativne

  • Sve poruke koje ne proizilaze iz porodičnog okruženja su nužno negativne

  • Sve poruke koje su diskriminirajuće po različitoj osnovi: spolnoj, vjerskoj, nacionalnoj, rasnoj i kulturnoj predstavljaju negativne socijalizacijske poruke