Odnosi s drugima i prihvatanje različitosti

• Šta podrazumijeva sekundarna socijalizacija

  • Sekundarna socijalizacija je ostvarivanje važnih socijalnih interakcija izvan porodičnog okruženja, najčešće u vrtiću.

  • Izbjegavanje kontakta s drugima izvan porodičnog okruženja do 2. godine života

  • Mjenjanje djetetovih dosadašnjih, usvojenih navika s ciljem da se stopi sa novom okolinom

• Koja je uloga roditelja u razvoju dječjih socijalnih interakcija?

  • Pružanje pozitivnih primjera i kreiranje atmosfere u kojoj se razvijaju pozitivni stavovi o drugima, tolerancija, međusobno prihvatanje i uvažavanje, komunikacija u porodičnim, prijatljeskim i bračnim odnosima na osnovu kojih djeca uče o prihvatljivim i neprihvatljivim interakcijama.

  • Djeca ne mogu ostvariti socijalne interakcije do 3. godine

  • Roditleji nemaju značajnu ulogu u razvoju dječjih socijalnih interakcija

• U čemu se ogledaju prosocijalni oblici ponašanja?

  • Razvoju stava koji potencira međusobne razlike

  • U konstantnoj brizi za vlastitu dobrobit

  • Prosocijalni oblici ponašanja obuhvataju iskazivanje empatije, ljubaznosti, altruistično ponašanje, pozitivan stava prema sebi, vršnjacima i odraslim osobama, međusobno prihvatanje, uvažavanje i poštovanje, te razvijanje komunikacijskih vještina, socijalnih kompetnecija, a u konačnici zadovoljenje potrebe za pripadanjem